Développer la pair-aidance : repères et pratiques

Programme

Contexte

La pair-aidance désigne une forme d’entraide fondée sur le partage d’une expérience vécue et sur la mobilisation de savoirs expérientiels au service d’autres personnes confrontées à des situations proches. Elle s’inscrit dans une histoire ancienne des groupes d’entraide et des mouvements d’usagers, puis dans le développement contemporain des approches orientées rétablissement en santé mentale, en addictologie, dans le handicap et plus largement dans les secteurs sanitaire, social et médico-social.

La pair-aidance ne se réduit ni au témoignage ni à la proximité biographique. Lorsqu’elle s’inscrit dans un cadre professionnel ou institutionnel, elle suppose un travail réflexif sur l’expérience, une clarification de la posture, des limites du rôle et des modalités de coopération avec les autres professionnels. Elle interroge également les rapports entre savoirs scientifiques, savoirs professionnels et savoirs issus de l’expérience vécue, ainsi que la place accordée à l’autodétermination et au pouvoir d’agir des personnes concernées.

Cette formation propose de comprendre les fondements de la pair-aidance, d’en identifier les apports et les points de vigilance, puis d’examiner les conditions concrètes de son intégration dans les pratiques et les organisations. Elle articule apports conceptuels, savoirs expérientiels, analyse de situations et réflexion sur les coopérations entre pairs-aidants, professionnels, personnes accompagnées et institutions.

Public

• Tous les professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social souhaitant mieux comprendre la pair-aidance et intégrer les savoirs expérientiels dans leurs pratiques d'accompagnement.
• Les pair-aidants et futurs pair-aidants 

Objectifs

- Comprendre le contexte du système de soin actuel.

- S’approprier la notion de pair-aidance.

- Connaître les enjeux de l’intégration de pair-aidants au sein des équipes pluridisciplinaires.

- Promouvoir une approche expérientielle dans les pratiques d’accompagnements.

Modalités

Présentiel 

Techniques pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et d’échanges de pratiques. Méthode & outils interactifs. Travaux de groupes. 

Supports pédagogiques

Support power point 

Pré-requis

cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Evaluation

• en amont de la formation et/ou à l’entrée en formation, des besoins de formation 
• en aval, de l’atteinte des objectifs et de la satisfaction des stagiaires.

Une attestation de formation est délivrée au stagiaire à l’issue de la formation.  

Financement de la formation

Contenus

Présentation historique du système de soins.

Présentation historique de la pair-aidance.

Les différentes définitions.

Les différentes pratiques.

Outils pratiques en pair-aidance.

Méthodologie et témoignage d’intégration d’un pair-aidant.